教务管理是教育信息化的关键

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在前面的讨论中，我们提到过教育资源信息所构成的信息流是数字校园的核心业务流，高校的中心任务是培养学生，因此，教务管理的主要对象就是教学活动，它涉及到学生、教师、教学资源等方方面面。在普通高等学校里，教务管理主要包括三个方面：教学运行、教学研究、质量监控与评估评价，其中教学运行是最基础的工作，后两项则是在前一项工作基础上的提高。

教务管理系统是高校中利用率最高、开发最早、也是满意度最低的一套系统。教务管理系统既是事务处理系统、管理信息系统，又是决策支持系统与人工智能／专家系统。教务管理系统管理的是海量数据，面对的是领导、专家、教师、学生及管理人员等多个层次的服务人群，教务工作信息化水平的提高可促进学校整体水平的提高。

晨鸟认为：

理想的教务管理应该由下面几部分组成：管理信息系统、门户网站、辅助教学平台、资源中心到各种个性化的个人空间。既是职能部门的工作平台，又是教师的工作平台，同时也是同学们的个性化学习环境。

要想让好的系统充分发挥作用，提高管理水平，准确完备的基础数据、做好系统与维护、不断地升级与改造以及思路清晰的管理人员缺一不可。