张 鸣：为何名师变名官？

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教育部第五届国家教学名师评出，人们发现，名单上的人，九成左右是有官衔的，校级领导就占了两成。其实，这种状况，已经大体延续了五届。当然，这样的好事，也不是教育界独享的。好像现在各级人民代表，也大多是官员。很多的奖项，如果仔细查起来，就会发现，获奖者，也差不多尽是各行各业的领导。我们的领导很辛苦，公务繁忙而且公而忘私，各种奖项，荣誉多拿点，也理所应当。但是，好像我记得各种奖项和荣誉，包括人大代表，都应该是各个单位群众评选出来的才对。就是说，至少从理论上，老百姓要投票的。如果群众心甘情愿把领导选上去，那没什么话说。可是，似乎一个学校里出来的教学名师，这个名师的同事不知道，他教过的学生也不知道。只消各个学校的有关部门上报名单，然后教育部的有关部门组织专家评一下，最后有关部门综合拿捏，名师就问世了。如果这叫做“评”，那也只是有关部门关起门来的钦点。这样的评选，评出这样多的学官来，一点都不奇怪。

现在真是个赢者通吃的时代。官员，包括学校里的学官，资源多，权力大，收入高（尤其是工资收入外的灰色部分），还是不能让他们满足，连荣誉也不肯放点给老百姓。好像一个单位的苦活累活，都是领导亲自干的，群众都在旁边看着。为了保证通吃，教育部居然能设计出这样绝妙的评选方式。还居然是评选教学名师，好像一个教师教学的好坏，只有从来没进过课堂的有关部门才知道，而教师的同事和学生，都不知道。

眼下对民意似乎重视了起来，媒体的强调似乎很多。什么事，经网上嚷嚷起来，事情也许就会起变化。可是，很多有关部门办起事来，似乎却依然关着门自说自话。前几天给汉字整形，虽然荒唐，但至少还是说是征求意见，没有最后拍板。可是眼下这名师评选，关门评选，一评就评了五届。从第一届我就提出了质疑，可是没有人理会。在有关部门那里，道理算什么，民意又算什么，想都没想去要考虑一下。民意，根本就不在人家设计评选的方案里面。

事情就是这样的吊诡。一方面，中央反复强调民意的重要性，一方面，有关部门做事，民意根本不在他们考虑的范围。连评选教学名师，似乎在常识看来，无论如何都应该让群众推选一下的事情，都是这样。因此，民意，还只能算个屁，屁都不如。


学术批评网（www.acriticism.com）转发 2009年9月27日